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Los ritmos emergentes para enseñar en academias de baile en 2020

Escrito por Camila Acosta | Nov 26, 2019 8:00:21 AM

Tu academia de baile es una excelente oportunidad de negocio si sabes cómo cautivar a los alumnos y ofreces lo que les gusta. Por eso, traemos un listado de los ritmos emergentes para enseñar en tu academia de baile en 2020 que no te puedes perder.

Ritmos emergente para 2020 que no pueden faltar en tu academia de baile

1. Urban Kizz

Se
ha puesto de moda gracias a que los ritmos africanos han enganchado al público.
El Urban Kizz es una variante de la Kizomba que surgió en París. Su
principal característica es que mezcla los ritmos tradicionales africanos con
estilos de danza más modernos como la música electrónica y el Hip Hop. Si tus
alumnos buscan un baile más rápido y ágil
, el Urban Kizz es perfecto para
que lo contemples dentro del plan de clases para el próximo año.

Cómo deben bailar tus alumnos el Urban Kiz

Una de las
características es la separación entre bailarines que deben transmitir
sensualidad, pero sobre todo explosividad. Tus alumnos deberán hacer todo un
espectáculo mediante acrobacias y contrastados cambios de ritmo.  En el Urban Kiz se baila con paso lineal y
tus alumnos deberán trabajar mucho en el movimiento de los brazos en lugar del
de las piernas.

2. Danza afro contemporánea

Esta es una
fusión entre la danza contemporánea y los ritmos africanos ideal para los
alumnos que admiran la danza contemporánea pero que buscan un toque étnico y
tradicional. Este ritmo ayuda a tus alumnos a:

  • Liberar
    la energía:
    esta es una
    excelente manera para que tus alumnos expulsen la energía acumulada ya que
    pueden improvisar y mover con libertad los brazos y piernas. Esta es una
    excelente terapia para que puedan relajar su mente, liberen el estrés e
    incluso expulsen la negatividad.
  • Perder
    peso y a eliminar exceso de grasa:

    debido a la velocidad y los movimientos este ritmo es perfecto para los alumnos
    que se aburren en un gimnasio. Tus alumnos podrán tonificar y perder peso.
  • Mejorar
    la postura corporal y flexibilidad:

    gracias a las diferentes posturas que tus alumnos deben adaptar para poder
    bailar, comenzarán a tener una mejor higiene postural y sobre todo a que se
    vuelvan más flexibles.

3. Hells Dance

Su nombre es gracias al
uso de tacones que transmiten la estética tan característica de este tipo de
danza y los movimientos son femeninos y estéticos. Las clases debes
dictarlas en grupos y las performer deben centrarse en movimientos y pautas que
tú como profesor les des a tus alumnos.

Beneficios del Hells Dance para tus alumnas:

Las
alumnas que practiquen el Hells Dance podrán:

·       
Reforzar
la seguridad.

·       
Aprender
a moverse de manera sensual.

·       
Ganar confianza.

·        Entretenerse.

4. Bailes Latinos

Los ritmos latinos son una
especialidad que proviene Sudamérica y que llega a todos los lugares del mundo.
Las principales características de los bailes latinos son la pasión, expresión
y movimiento. Para dictar cualquier tipo de baile de este ritmo deberás asegurarte
de tener la cantidad de alumnos suficiente porque una gran parte de estos se realizan en pareja o en grupo.

Aunque la moda de los bailes
latinos se dio cuando algunas películas y eventos los mostraban al público, siguen
siendo demandados e incluso se mezclan con ritmos más nuevos.

Para dictar este tipo de ritmos dentro de tu academia es importante que haya algo de entrenamiento previo porque son ritmos que demandan mucha energía y que podría generar lesiones con facilidad si tus alumnos no están preparados. Explícales, además, que primero deben seguirte, que la rutina empieza con movimientos lentos para luego coger el ritmo más rápido.

Algunos de los ritmos latinos
que podrías enseñar en tu academia de baile en 2020 son:

La Samba:

Es un baile típico de carnavales
como; por ejemplo, de Brasil, en Río de Janeiro. Este ritmo se baila solo y
consiste en que las caderas se muevan rápido y con la consecución de pasos en
las piernas que, aunque parece fácil, no lo es.

El merengue:

Su origen proviene de República Dominicana aunque tiene pasos que provienen de países africanos. En el merengue tus alumnos deben mover tanto las caderas, como las piernas.

El tango:

Su origen viene de Argentina. Es elegante y sensual y siempre se baila en pareja. Las canciones del tango tienen canciones tristes y melancólicas. En Este ritmo, el hombre es que marca y dirige los pases que la mujer debe seguir. Los bailarines se caracterizarán porque mantienen la cabeza alta, la columna erguida y un movimiento inigualable de brazos y piernas.

La Milonga:

Por lo general, este ritmo se baila en pareja y es parecido al tango. Los pasos de tus alumnos deberán ser estudiados y marcados. La Milonga es un ritmo que nació en Uruguay pero que se extendió rápidamente hacia Buenos Aires.

La bachata:

Originaria de la República Dominicana,
la bachata es considerada ahora como un ritmo sensual y alegre que no pueden
faltar dentro de tus clases en la academia de baile. Es un ritmo de cuatro
tiempos en los que tus alumnos deberán escoger una pareja con la cual se puedan
conectar y compenetrar porque los desplazamientos y vueltas que dan lo exigen.

En este ritmo recomienda a tus alumnos que recojan su pelo para que no moleste a su pareja al girar, maquillen su rostro destacando los ojos para que trasmitan la sensualidad que el ritmo exige y que empleen calzado que se ajuste al pie, sea flexible y que tenga un tacón alto y fino.

A tus alumnos haz de igual manera recomendaciones frente
a su vestuario y pídeles zapatos con agarre suave y que permita mucho mejor el
desplazamiento.

Si buscas una idea para enseñar
a bailar a tus alumnos este ritmo, compartimos este video que puede funcionarte
muy bien.

https://www.youtube.com/watch?v=DcgSb1aYUO0

Estos son algunos ritmos para enseñar en academias de baile en 2020 que pueden atraer la atención de muchos alumnos; sin embargo, analiza el tipo de alumnos que tienes para conocer sus preferencias y con base en esto ofrecer tu listado de ritmos.